De la peinture entre les lignes.
Les élèves de GS et CP de l’école primaire ont expérimenté les couleurs pour cette troisième période de TAP.
Après avoir tracé des courbes au hasard au crayon de bois, ils ont appliqué dans les différentes zones les couleurs primaires.
Ce travail permet de repérer l’espace de la feuille, le crayon devant obligatoirement terminer sa trace sur les bords de cette feuille.
Choisir les couleurs de façon à ce que les mêmes couleurs ne se touchent pas demande un repérage spatial général.
Ils ont ensuite expérimenté le mélange des couleurs primaires pour fabriquer une couleurs secondaire.
L’application devant se faire entre les lignes déjà dessinées sur les feuilles cartonnées.
Les petits artischimistes en herbe ont eu des émotions en découvrant les couleurs secondaires ainsi obtenues…
Enfin, toujours sur une feuille carrée, ils ont créé des emplacements qu’ils devaient limiter par des scotchages.
Dans ces zones, il sont appliqué les couleurs primaires.
Ce travail leur a permis de choisir et de créer des zones vides avec un outil différent du crayon, plus abstrait aussi pour eux.
Après avoir préparé une page de garde, ils sont repartis avec leur carnet d’arts plastiques, bravo à eux!
